题目大意：已知学校之间的通信是个有向图，某些学校可以想某些学校发软件，现在需要每个学校收到软件，至少想多少个学校分发？如果要想只向任意一个学校发就能全都收到，至少多建立多个个通信关系？
题目描述
一些学校连入一个电脑网络。那些学校已订立了协议：每个学校都会给其它的一些学校分发软件（称作“接受学校”）。注意即使 B 在 A 学校的分发列表中， A 也不一定在 B 学校的列表中。
你要写一个程序计算，根据协议，为了让网络中所有的学校都用上新软件，必须接受新软件副本的最少学校数目（子任务 A）。更进一步，我们想要确定通过给任意一个学校发送新软件，这个软件就会分发到网络中的所有学校。为了完成这个任务，我们可能必须扩展接收学校列表，使其加入新成员。计算最少需要增加几个扩展，使得不论我们给哪个学校发送新软件，它都会到达其余所有的学校（子任务 B）。一个扩展就是在一个学校的接收学校列表中引入一个新成员。
输入
输入文件的第一行包括一个整数 N：网络中的学校数目（2 <= N <= 100）。学校用前 N 个正整数标识。
接下来 N 行中每行都表示一个接收学校列表（分发列表）。第 i+1 行包括学校 i 的接收学校的标识符。每个列表用 0 结束。空列表只用一个 0 表示。
输出
你的程序应该在输出文件中输出两行。
第一行应该包括一个正整数：子任务 A 的解。
第二行应该包括子任务 B 的解。
样例输入
5
2 4 3 0
4 5 0
0
0
1 0
样例输出
1
2
解题思路
A任务，求缩点后入度为0的点即可，因为入度为0，无法接受软件，必须要向其发软件，其他学校可以从网络中接收。
B任务，缩点后，有入度为0和出度为0的点，两者取最大值即是答案。对于入度为0，需要找一个点指向它，这样才能保证不一定要向他发软件；出度为0的点，向他发软件是不能满足全都能收到的。解决方案就是合理地设计，让出度为0的点指向入度为0的点，从而形成环，让整个图是强连通图。如果原来就是强连通图，就不需要再建立关系了。
程序实现
