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CSPS2024染色(提高组C题)
347+

题目大意:n个数的序列涂两种颜色,颜色相同且数值a[i]相同可增加a[i]分,使用最优策略涂色最高得分是多少?

题目描述

给定一个长度为 $n$ 的正整数数组 $A$,其中所有数从左至右排成一排。

你需要将 $A$ 中的每个数染成红色或蓝色之一,然后按如下方式计算最终得分:

设 $C$ 为长度为 $n$ 的整数数组,对于 $A$ 中的每个数 $A_i$($1 \leq i \leq n$):

– 如果 $A_i$ 左侧没有与其同色的数,则令 $C_i = 0$。
– 否则,记其左侧**与其最靠近的同色数**为 $A_j$,若 $A_i = A_j$,则令 $C_i = A_i$,否则令 $C_i = 0$。

你的最终得分为 $C$ 中所有整数的和,即 $\sum \limits_{i=1}^n C_i$。你需要最大化最终得分,请求出最
终得分的最大值。

输入输出格式

输入格式

**本题有多组测试数据。**

输入的第一行包含一个正整数 $T$,表示数据组数。

接下来包含 $T$ 组数据,每组数据的格式如下:

第一行包含一个正整数 $n$,表示数组长度。

第二行包含 $n$ 个正整数 $A_1, A_2, \dots, A_n$,表示数组 $A$ 中的元素。

输出格式

对于每组数据:输出一行包含一个非负整数,表示最终得分的最大可能值。

输入输出样例

输入样例 #1

3
3
1 2 1
4
1 2 3 4
8
3 5 2 5 1 2 1 4

输出样例 #1

1
0
8

说明

**【样例 1 解释】**

对于第一组数据,以下为三种可能的染色方案:

1. 将 $A_1, A_2$ 染成红色,将 $A_3$ 染成蓝色($\red{1}\red{2}\blue{1}$),其得分计算方式如下:
– 对于 $A_1$,由于其左侧没有红色的数,所以 $C_1 = 0$。
– 对于 $A_2$,其左侧与其最靠近的红色数为 $A_1$。由于 $A_1 \neq A_2$,所以 $C_2 = 0$。
– 对于 $A_3$,由于其左侧没有蓝色的数,所以 $C_3 = 0$。
该方案最终得分为 $C_1 + C_2 + C_3 = 0$。
2. 将 $A_1, A_2, A_3$ 全部染成红色($\red{121}$),其得分计算方式如下:
– 对于 $A_1$,由于其左侧没有红色的数,所以 $C_1 = 0$。
– 对于 $A_2$,其左侧与其最靠近的红色数为 $A_1$。由于 $A_1 \neq A_2$,所以 $C_2 = 0$。
– 对于 $A_3$,其左侧与其最靠近的红色数为 $A_2$。由于 $A_2 \neq A_3$,所以 $C_3 = 0$。
该方案最终得分为 $C_1 + C_2 + C_3 = 0$。
3. 将 $A_1, A_3$ 染成红色,将 $A_2$ 染成蓝色($\red{1}\blue{2}\red{1}$),其得分计算方式如下:
– 对于 $A_1$,由于其左侧没有红色的数,所以 $C_1 = 0$。
– 对于 $A_2$,由于其左侧没有蓝色的数,所以 $C_2 = 0$。
– 对于 $A_3$,其左侧与其最靠近的红色数为 $A_1$。由于 $A_1 = A_3$,所以 $C_3 = A_3 = 1$。
该方案最终得分为 $C_1 + C_2 + C_3 = 1$。

可以证明,没有染色方案使得最终得分大于 $1$。

对于第二组数据,可以证明,任何染色方案的最终得分都是 $0$。

对于第三组数据,一种最优的染色方案为将 $A_1, A_2, A_4, A_5, A_7$ 染为红色,将 $A_3, A_6, A_8$ 染为蓝色($\red{35}\blue{2}\red{51}\blue{2}\red{1}\blue{4}$),其对应 $C = [0, 0, 0, 5, 0, 1, 2, 0]$,最终得分为 $8$。

**【样例 2】**

见选手目录下的 color/color2.in 与 color/color2.ans。

**【数据范围】**

对于所有测试数据,保证:$1\leq T\leq 10$,$2\leq n\leq 2\times 10^5$,$1\leq A_i\leq 10^6$。

| 测试点 | $n$ | $A_i$ |
| :———-: | :———-: | :———-: |
| $1\sim 4$ | $\leq 15$ | $\leq 15$ |
| $5\sim 7$ | $\leq 10^2$ | $\leq 10^2$ |
| $8\sim 10$ | $\leq 2000$ | $\leq 2000$ |
| $11,12$ | $\leq 2\times 10^4$ | $\leq 10^6$ |
| $13\sim 15$ | $\leq 2\times 10^5$ | $\leq 10$ |
| $16\sim 20$ | $\leq 2\times 10^5$ | $\leq 10^6$ |

解题思路

不会做就爆搜:dfs(x, y)表示第一种颜色结尾是x,第二种颜色结尾是y的最优值,记忆化剪枝至少35分,改成倒搜稳拿50分。

贪心优化:两个数能产生贡献,必出现两个相同的值,它要么跟a[x]相同,要么跟a[y]相同,用链表记录每个元素右边最近的值。

如果x能产生贡献,那么他跟下一个最近的同值匹配,他们之间的所有数字都只能放在另外一种颜色接龙,下一次搜索dfs(r[x]-1, r[x])。

对于y也是同样的道理,为了方便,我们只考虑x是否需要产生贡献。

在x贪心匹配的时候,另外一种颜色是否能产生贡献呢?取决于是否出现相邻相同值的。我们可以预先处理相邻相同的值,直接贪心匹配累加贡献。

控制变量法,在没有相邻相同值的情况下,x产生贡献就贪心匹配最近的同值,可得dfs(r[x]-1, r[x]),x不产生贡献就贪心更多可用结尾,可得dfs(y, y+1)。其实结尾两个数都是相邻的,只用一维数组记忆状态就行。

程序实现

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